Zill

Tijd voor Taal accent en Zill

Tijd voor Taal accent komt tegemoet aan de principes van het nieuwe leerplankader Zin leren, zin in leven.

Persoonsgebonden ontwikkelvelden

Socio-emotionele ontwikkeling en ontwikkeling van een intern kompas.

• Tijd voor Taal accent werkt thematisch met authentieke bronnen die de maatschappij weerspiegelen. Zo bieden we leerkansen op het vlak van waarden en normen, omgaan met gevoelens … Onze realistische en creatieve taaltaken helpen je leerlingen zich verder te oriënteren op zichzelf en de wereld om hen heen.
  
• Coöperatieve werkvormen ontwikkelen de sociale vaardigheden van je leerlingen. In de werkvormen leren leerlingen niet alleen van elkaar, ze helpen elkaar ook vooruit en stimuleren en bevestigen elkaar.
  

Ontwikkeling van autonomie

• Zelfcorrectie, reflectie en zelfevaluatie krijgen veel aandacht in Tijd voor Taal accent om het zelfregulerend vermogen van je leerlingen aan te scherpen.
  
• De (opzoek)strategieën in Tijd voor Taal accent scherpen de onderzoekscompetentie aan.
  
• De 10 coöperatieve werkvormen doen een beroep op de ondernemingszin en dagen je leerlingen uit om volop bij te dragen aan het groepsresultaat.
  
• Tijd voor taal accent geeft een ruim aanbod van onthoudwijzers en strategieën om je leerlingen te ondersteunen in het leren leren.
  

Cultuurgebonden ontwikkelvelden

Taalontwikkeling: taalgebruik en nadenken over taal
Tijd voor Taal accent is bij uitstek een taalvaardigheidsmethode.  Je leerlingen leren beter te communiceren door:

• met taal aan de slag te gaan. Realistische en motiverende taaltaken dagen je leerlingen uit en dragen bij tot het verbeteren van hun taal.
  
• na te denken over taal. Reflecteren over je eigen taalgebruik en dat van anderen helpt je om je communicatie te verbeteren. Daarom krijgen ook de technische aspecten (technisch lezen, spelling, taalsystematiek) een belangrijke plaats in onze methode.
  
  

Ontwikkeling van de oriëntatie op de wereld
Tijd voor Taal accent gaat uit van thema’s die zich perfect lenen voor een koppeling met de lessen wereldoriëntatie. Elk thema bevat ook minimum één informatieve tekst die de leerlingen kennis en verwondering over de wereld rondom hen bijbrengt.

Mediakundige ontwikkeling

Accentaanbod

Tijd voor Taal accent biedt in elke derde week van een thema accentactiviteiten op maat van noden en behoeften die jij bij je leerlingen of je klas ziet.
Dat kan gaan om specifieke domeinactiviteiten (bv. extra leesactiviteiten), maar ook om domein- en vakoverschrijdende activiteiten. Zo worden bv. bij de Turbobundel voor taalsterke leerlingen activiteiten aangeboden die vaardigheden uit verschillende domeinen en vakken combineren.

Jaarplan

Tijd voor Taal accent gaat uit van 10 thema’s van 3 weken. Dat biedt enkele vrije weken om ruimte te voorzien voor schooleigen projecten of activiteiten. Daarnaast is elke derde week van een thema een accentweek. In de accentweek is er tijd voorzien voor toetsen en remediëren en is er nog extra ruimte. Die extra ruimte kun je gebruiken voor bv. accentactiviteiten maar ook voor activiteiten die je als school zelf kiest in functie van de ontwikkelvelden die je voor je leerlingen extra in de verf wilt zetten.

Leerplandoelen

Tegen september 2018 zullen alle lessen uit Tijd voor Taal accent gekoppeld zijn aan de nieuwe leerplandoelen.

Mijn planner

Handige ZILL-tool in bingel via Mijn planner (met de nieuwe leerplandoelen gekoppeld aan Tijd voor Taal accent vanaf september 2018)

Dankzij de doelenrapportage in bingel zul je op een overzichtelijke manier de evolutie van je ingeplande leerplandoelen kunnen opvolgen. Elk onderdeel van de grafiek is aanklikbaar en geeft je meer gedetailleerde info over de behaalde doelen.

Naast de cultuurgebonden doelen vind je per les ook de persoonsgebonden doelen. Wil je slechts enkele van die doelen of ontwikkelstappen in de focus zetten, dan kan je de doelen waar je geen focus op wenst te leggen eenvoudigweg verwijderen. En je kan uiteraard ook je eigen focus toevoegen. De tool controleert daarbij steeds of je les Zillig blijft!